इकाई योजना विज्ञान व अंग्रेजी


इग्नू हेतु विज्ञान विषय की इकाई योजना

विषय : विज्ञान

कक्षा : 8वीं

इकाई : प्रकाश

कालांश : 8


1. पूर्व ज्ञान / शिक्षार्थियों का प्रवेश व्यवहार

विद्यार्थियों को प्रकाश के सामान्य स्रोतों की जानकारी है।

विद्यार्थी छाया एवं परावर्तन के प्रारम्भिक अनुभव रखते हैं।

विद्यार्थियों ने पूर्व कक्षाओं में प्रकाश से संबंधित सरल अवधारणाएँ पढ़ी हैं।


2. इकाई के मुख्य उद्देश्य

इकाई समाप्त होने पर विद्यार्थी —

1. प्रकाश के स्रोतों की पहचान कर सकेंगे।

2. परावर्तन एवं अपवर्तन की अवधारणा समझ सकेंगे।

3. समतल दर्पण के गुणों का वर्णन कर सकेंगे।

4. दैनिक जीवन में प्रकाश के उपयोगों को समझ सकेंगे।

5. वैज्ञानिक दृष्टिकोण एवं अवलोकन क्षमता विकसित कर सकेंगे।



3. इकाई के विषय का परिदृश्य

इस इकाई में प्रकाश के स्रोत, परावर्तन, अपवर्तन, समतल दर्पण, छवि निर्माण तथा दैनिक जीवन में प्रकाश के उपयोगों का अध्ययन कराया जाएगा। विद्यार्थियों को प्रयोग, चार्ट, मॉडल तथा गतिविधियों के माध्यम से वैज्ञानिक अवधारणाओं को स्पष्ट किया जाएगा।


इकाई योजना सारणी


क्रम संख्या उप-इकाई / शिक्षण शीर्षक / कालांशों की संख्या प्रत्येक शीर्षक के अंतर्गत मुख्य शिक्षण बिंदु प्रत्येक शिक्षण बिंदु के विशिष्ट उद्देश्य विधियाँ / माध्यम / उपकरण / शिक्षार्थियों की गतिविधियाँ


1 प्रकाश के स्रोत (2 कालांश) प्राकृतिक एवं कृत्रिम स्रोत विद्यार्थी प्रकाश स्रोतों की पहचान कर सकेंगे प्रश्नोत्तर, चित्र प्रदर्शन, उदाहरण आधारित शिक्षण

2 प्रकाश का परावर्तन (2 कालांश) परावर्तन के नियम, समतल दर्पण विद्यार्थी परावर्तन की प्रक्रिया समझ सकेंगे प्रयोग विधि, दर्पण गतिविधि, चार्ट

3 प्रकाश का अपवर्तन (2 कालांश) माध्यम परिवर्तन, प्रकाश का मुड़ना विद्यार्थी अपवर्तन की अवधारणा स्पष्ट कर सकेंगे प्रदर्शन विधि, पानी एवं कांच के प्रयोग

4 दैनिक जीवन में प्रकाश का उपयोग (2 कालांश) चश्मा, कैमरा, पेरिस्कोप आदि विद्यार्थी प्रकाश के उपयोगों का वर्णन कर सकेंगे परियोजना कार्य, समूह चर्चा, मॉडल निर्माण



शिक्षार्थियों के लिए संदर्भ

1. एनसीईआरटी विज्ञान पुस्तक

2. विज्ञान प्रयोगशाला सामग्री

3. शैक्षिक वीडियो एवं मॉडल

4. विज्ञान पत्रिकाएँ




शिक्षकों के लिए संदर्भ

1. इग्नू बी.एड. अध्ययन सामग्री

2. एनसीईआरटी शिक्षक मार्गदर्शिका

3. विज्ञान प्रयोग पुस्तिका

4. ई-सामग्री एवं डिजिटल संसाधन



मूल्यांकन / गृहकार्य / सत्रीय कार्य

मूल्यांकन

मौखिक प्रश्नोत्तर

प्रयोग आधारित मूल्यांकन

लघु उत्तरीय प्रश्न

गतिविधि सहभागिता



गृहकार्य

1. प्रकाश के स्रोतों की सूची बनाइए।

2. परावर्तन के नियम लिखिए।

3. दैनिक जीवन में प्रकाश के उपयोगों पर 100 शब्द लिखिए।


सत्रीय कार्य

समतल दर्पण का मॉडल बनाना

प्रकाश के परावर्तन का प्रयोग करना

समूह में विज्ञान प्रदर्शनी आयोजित करना


निष्कर्ष

यह इकाई योजना विद्यार्थियों में वैज्ञानिक दृष्टिकोण, तार्किक चिंतन तथा प्रयोगात्मक कौशल विकसित करने में सहायक होगी। गतिविधि आधारित शिक्षण द्वारा विज्ञान को सरल एवं रुचिकर बनाया जाएगा।



इग्नू हेतु अंग्रेजी विषय की इकाई योजना

Subject : English

Class : 8th

Unit : The Fun They Had

Total Periods : 8



1. Previous Knowledge / Entry Behaviour

Learners know basic English vocabulary and sentence structure.

Students can read short English passages.

Learners have some experience in speaking and writing simple English sentences.



2. Main Objectives of the Unit

After completing the unit, learners will be able to —

1. Read and understand the lesson fluently.

2. Improve vocabulary and pronunciation skills.

3. Develop comprehension and speaking abilities.

4. Express ideas in simple English sentences.

5. Develop interest in English language learning.





3. Overview of the Unit

This unit focuses on reading comprehension, vocabulary development, grammar usage, pronunciation, and communication skills through the lesson “The Fun They Had”. Learners will participate in activities like reading aloud, group discussion, role play, and written exercises.



Unit Plan Table


S.No. Sub-unit / Teaching Topic / Number of Periods Main Teaching Points Specific Objectives Methods / Teaching Aids / Learner Activities


1 Introduction to the Lesson (2 Periods) Author, theme, new words Learners will understand the background of the lesson Lecture method, storytelling, picture reading

2 Reading and Comprehension (2 Periods) Reading aloud, comprehension questions Learners will improve reading skills and comprehension Reading activity, question-answer, group reading

3 Vocabulary and Grammar (2 Periods) New vocabulary, sentence formation, grammar usage Learners will use new words correctly in sentences Blackboard work, worksheets, grammar exercises

4 Speaking and Writing Activities (2 Periods) Dialogue, paragraph writing, role play Learners will improve communication and writing skills Role play, group discussion, creative writing.


Reference for Learners

1. NCERT English Textbook

2. English Dictionary

3. Audio-Visual Learning Materials

4. Practice Worksheets



Reference for Teachers

1. IGNOU B.Ed. Study Material

2. NCERT Teacher Handbook

3. English Grammar Books

4. Digital Teaching Resources



Evaluation / Homework / Session Work

Evaluation

Oral questioning

Reading assessment

Written exercises

Participation in activities



Homework

1. Write five new words with meanings.

2. Read the lesson and answer comprehension questions.

3. Write a short paragraph on “My School”.




Session Work

Group reading activity

Role play based on the lesson

Vocabulary chart preparation


Conclusion

This unit plan will help learners develop reading, writing, speaking, and comprehension skills in English. Activity-based teaching methods will make language learning easy, effective, and interesting.

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